Semana 2: 1 de mayo: Aquí se plasma mi experiencia personal en los ambientes virtuales de aprendizaje y algunos puntos de vista de personas que también han participado en capacitaciones a través de este tipo de ambientes de aprendizaje, cuentan como ha sido su experiencia .
las dos personas entrevistadas son un estudiantes del grado 11 y una docente, la cual realizo un diplomado virtual. Los hallazgos de presentarán en una tabla en forma de escrito, donde se permita hacer un paralelo entre ambos entrevistados.
la forma como he participado en la formación académica a través de ambientes virtuales ha sido poca. Antes de esta maestría todos los estudios los hice de manera presencial. Mi poca experiencia en este tipo de ambientes me generaron cierto temor a la hora de escoger la maestría en ambientes virtuales.
He notado que mis compañeros de maestría en su mayoría poseen más experiencia, conocimientos y habilidades comparados conmigo.
A pesar de mis desventajas, también debo reconocer todos los conocimientos y experiencias que he podido vivenciar y aprender. He tenido que recurrir muchas veces a vídeos tutoriales y buscar alguien que me resuelva las dudas en el manejo de una herramienta, lo cual muchas veces demora mis participaciones, pero es precisamente esa necesidad y la autonomía, las que han permitido que poco a poco gane más experiencia y habilidades que me de alguna manera me generen mayor seguridad al momento de interactuar en estos ambientes virtuales.
Destaco como mi principal descubrimiento o aprendizaje el poder reconocer en las herramientas Tic el poder de trascendencia que poseen para pasar de ser asumidas como simples ayudas didácticas y convertirsen en la posibilidad de transformar la educación en muchos aspectos.
En esta segunda parte del trabajo se exponen las experiencias de otras personas en ambientes virtuales de aprendizaje, se trata de un estudiante del grado 11 y una docente de mi institución.
Duviel, muchos, más de los que crees, están en tu misma condición, no sé si sean de la maestría, pero conozco personas que se acercan a la tecnología como un elemento nuevo en su formación. Lo interesante es que optaste por esta maestría y creo que esta te debe estar dando respuestas y alternativas para trabajarla.
ResponderEliminarFíjate en lo que dice el estudiante de 11°, profesores que aún no se acercan a las TIC, y trabajan con jóvenes que viven inmersos en ellas. En contraste con la docente entrevistada, que lleva a la motivación hacia el uso de estas herramientas para la docencia.